《赤壁赋》是苏轼在被贬谪黄州期间创作的一篇经典文言文，其中蕴含了丰富的知识点，以下是对其主要知识点的归纳：
一、通假字
- 举酒属客：属，通“嘱”，意为劝酒。
- 浩浩乎如冯虚御风：冯，通“凭”，意为乘。
- 山川相缪：缪，通“缭”，意为连结、盘绕。
- 杯盘狼籍：籍，通“藉”，意为凌乱。
- 举匏尊以相属：尊，通“樽”，意为酒杯。
二、古今异义
- 徘徊：古义为停留，今义为人在一个地方来回走动。
- 斗牛：古义为斗宿和牛宿，都是星宿名；今义为一种竞技方式。
- 白露：古义为白茫茫的水汽；今义为二十四节气之一。
- 茫然：古义为旷远的样子；今义为完全不知道的样子。
- 美人：古义为内心所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征；今义为美貌的人。
三、一词多义
东
- 顺流而东（动词，向东前进）
- 东望武昌（名词作状语，向东）
望
- 七月既望（名词，农历每月十五）
- 望美人兮天一方（动词，眺望、远看）
下
- 方其破荆州，下江陵（动词，攻占）
- 苏子与客泛舟游于赤壁之下（名词，下面）
如
- 纵一苇之所如（动词，往）
- 如诉如泣（副词，像）
白
- 白露横江（形容词，白色的）
- 不知东方之既白（形容词，显出白色、亮起来）
歌
- 歌窈窕之章（动词，唱）
- 歌曰：“……”（名词，歌词）
- 倚歌而和之（名词，歌曲的曲调或节拍）
四、词类活用
名词用作状语
- 月明星稀，乌鹊南飞（南：向南）
- 西望夏口，东望武昌（西：向西；东：向东）
名词用作动词
- 况吾与子渔樵于江渚之上（渔樵：打鱼砍柴）
名词的意动用法
- 侣鱼虾而友麋鹿（侣、友：以……为伴、以……为友）
动词的使动用法
- 舞幽壑之潜蛟（舞：使……起舞）
- 泣孤舟之嫠妇（泣：使……哭泣）
形容词用作动词
- 正襟危坐（正：整理）
- 渺沧海之一粟（渺：渺小得像……）
- 不知东方之既白（白：显出白色）
五、文言虚词
而
- 连词，表转折：浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。逝者如斯，而未尝往也。盈虚者如彼，而卒莫消长也。
- 连词，表修饰：倚歌而和之。自其不变者而观之。
- 连词，表承接：正襟危坐而问客。
- 连词，表并列：侣鱼虾而友麋鹿。
之
- 助词，的：月出于东山之上。哀吾生之须臾。
- 助词，宾语前置的标志：凌万顷之茫然。
- 助词，主谓之间取消句子独立性：苟非吾之所有。吾与子之所共适。
- 代词，它、它们：盖将自其变者而观之。耳得之而为声。取之无禁，用之不竭。
- 音节助词：扣舷而歌之。
- 代词：倚歌而和之。
- 动词，去，往：纵一苇之所如。
于
- 介词，在：苏子与客泛舟游于赤壁之下。徘徊于斗牛之间。渔樵于江渚之上。托遗响于悲风。于是饮酒乐甚。
- 介词，从：月出于东山之上。
- 介词，被：此非孟德之困于周郎者乎。
乎
- 语气词，表示疑问：而又何羡乎？
- 语气词，表反问：此非盂德之困于周郎者乎？此非曹孟德之诗乎？
- 语气词，表停顿或舒缓语气：郁乎苍苍。知不可乎骤得。
- 介词，在：相与枕藉乎舟中。
- 形容词词尾：浩浩乎如冯虚御风。飘飘乎如遗世独立。
其
- 代词：而不知其所止。何为其然也。方其破荆州。
- 指示代词：其声呜呜然。
然
- 形容词词尾：……的样子。凌万顷之茫然。苏子愀然。
- 这样，代词：何为其然也。
- 语气词，相当于“焉”，表陈述语气，可不译：其声呜呜然。
六、文言句式
判断句
- 语气词“也”，表判断：固一世之雄也。是造物者之无尽藏也。
- 用“非”表否定判断：此非曹孟德之诗乎？此非孟德之困于周郎者乎？
倒装句
- 状语后置：游于赤壁之下。渔樵于江渚之上。寄蜉蝣于天地。托遗响于悲风。月出于东山之上。渺渺兮予怀（主谓倒装句）。
- 定语后置：凌万顷之茫然。客有吹洞箫者。
- 宾语前置：何为其然也？而今安在哉？而又何羡乎！
- 省略句：寄（如）蜉蝣于天地，渺（如）沧海之一粟。（其声）如怨如慕，如泣如诉。（其声）舞幽壑之潜蛟。
被动句
- 此非孟德之困于周郎者乎（用“于”表被动）。
疑问句
- 何为其然也（“何”与“也”表疑问语气）
- 而今安在哉（语气词“哉”，表疑问语气）
- 客亦知夫水与月乎（语气词“乎”，表疑问语气）
- 此非曹孟德之诗乎（“乎”表反问语气）
七、修辞手法
- 排比：如“驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”用一连串的比喻构成排比，增强了文章的情感深度和美感。
- 比喻：例如文中描述江水急流的场景时，采用了“沙鸥翔集”的比喻，给人一种生动的形象感受。
- 对偶：通过相对或对比的方式，使语言更加生动有力。例如，“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发”中的“公瑾”与“小乔”、“当年”与“初嫁了”形成了鲜明的对比。
- 拟人：将蛟龙和嫠妇拟人化，增加了文章的生动性和情感深度。例如“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”。
综上所述，《赤壁赋》中蕴含了丰富的文言文知识点，包括通假字、古今异义、一词多义、词类活用、文言虚词、文言句式以及修辞手法等。学习这些知识，有助于更深入地理解和欣赏这篇经典作品。
