陶校长的演讲课文主要围绕“每天四问”展开，以下是该课文的详细内容：
一、引言
陶校长（陶行知）在演讲中提出了“每天四问”的理念，作为每天做人做事的警钟，也是一切有血性、有志气、有正义感的人做人做事的宝筏。
二、每天四问
第一问：自己的身体有没有进步？
- 陶校长强调健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻找幸福、实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。
- 他呼吁大家从小树立“健康第一”的观点，通过自觉持久的锻炼以及科学合理的生活和作息来筑起“科学的健康堡垒”。
第二问：自己的学问有没有进步？
- 陶校长指出学问是一切前进活力的源泉。作为学生，求知是我们的主要任务，有了学问，将来才能更好地造福于社会。
- 他鼓励大家要想使自己的学问有进步，就要专心致志，有坚韧不拔的意志力。要认准目标，钻进去，展开来，这样才能达到胜利的彼岸。
第三问：自己担任的工作有没有进步？
- 陶校长认为工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。在学校和班集体中，大家多多少少都承担着一些工作，如值日、值勤、班级和学校的管理等。
- 这些工作虽然都是一些小事，却能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，是我们将来步入社会做大事的基础。因此，认真负责地做好自己手上的每一件事情也是一种学习，一种和听课、读书、作业同样重要的学习。
第四问：自己的道德有没有进步？
- 陶校长强调道德是做人的根本。根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。
- 社会的稳定和国家的发展需要每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要“建筑人格长城”。因此，到学校来除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做“真”人。
三、结语
陶校长总结道，如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，就一定能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步。
这篇课文通过陶校长的“每天四问”，引导我们反思自己的成长和进步，激励我们不断努力，成为更好的自己。同时，它也体现了陶校长对教育的深刻理解和对学生全面发展的殷切期望。
