发散思维，又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式。它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。如“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等方式，培养发散思维能力。
不少心理学家认为，发散思维是创造性思维的最主要的特点，是测定创造力的主要标志之一。具体来说，发散思维具有流畅性、变通性、独特性和多感官性等特点。
- 流畅性：是指能产生大量念头的能力特征。
- 变通性：是指改变思维方向的能力特征。
- 独特性：是指能够产生不同寻常的新念头的能力特征。
- 多感官性：发散性思维不仅运用视觉思维和听觉思维，而且也充分利用其他感官接收信息并进行加工。在发散思维中，比喻、类比、联想等是重要的活动形式。
在教育领域，发散性思维被认为是创意问题解决的关键。通过训练学生的发散性思维，教师可以帮助学生从不同的角度思考问题，从而找到更多的解决方案。这种思维方式鼓励学生跳出传统框架，寻求新颖、独特、富有创造性的答案或方法。
总之，发散思维是一种重要的思维方式，它可以帮助我们从多个角度和层面看待问题，从而产生更多的创意和解决方案。
